Основным принципом, регулирующим формирование экологической культуры в процессе экологического воспитания, является понимание неразрывности природы, культуры, человека и культуросообразной среды воспитания. В связи с этим нужно рассматривать процесс экологического воспитания как творческую трансляцию ценностей экологической культуры в личностные ценности, что придает всему воспитанию новое качество.

Экологическое воспитание призвано способствовать развитию у детей ценностного отношения к природе, окружающим людям и себе как части природы. Это связано с решением следующих задач:

Воспитание у детей и нового экологического сознания, основанное на гуманном, ценностном отношении к природе.
Развитие умений, навыков и опыта применения экологических знаний в практике взаимодействия с окружающим миром.
Формирование культуры взаимодействия с окружающей средой — природной и социальной, основу которой составляют духовно-нравственные ценности.
Развитие эмоционально-чувственной сферы, эмпатии, нравственно-эстетического отношения к окружающей среде.
Создание условий для формирования и реализации школьником активной созидательной личностной позиции в экологической деятельности, готовности к самостоятельным продуктивным решениям в ситуациях нравственно-экологического выбора.

<...>

Содержательный раздел основной образовательной программы начального общего образования п.2.4

Обновление сайта

Посетители

Сегодня:

100

Вчера:

100

В среднем за сутки:

100

Сведенияоб образовательнойорганизации

Образование

Программы

ООП НОО

Содержательный раздел ООП НОО п.2.4

Содержательный раздел основной образовательной программы начального общего образования п.2.4

2.4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Сведения
об образовательной
организации